Enseñanza de las Ciencias de la Tierra

enero, 2006
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Enseñanza de las Ciencias de la Tierra (volumen 8, número 2)

EDITORIAL

TEMA DEL DíA

Informe del XI Simposio sobre la Enseñanza de la Geología, Francisco J. Barba, Carmen Argüelles, Marcos Coloca, José M Rabadán y Jesús Sáiz de Omeñaca .

FUNDAMENTOS CONCEPTUALES Y DIDÁCTICOS

El Principio de Uniformidad (III). El presente: una aproximaci0n al Neocatastrofismo,
Cándido Manuel García Cruz

El uso didáctico de los foraminíferos en la Enseñanza de Ciencias de la Tierra: su distrihución Paleoceanográfica en el tránsito Cretácico-Terciario,
Ignacio Arenillas, Laia A legret, José A. Arz y Eustoquio Molina

En las entrañas del Post-modernismo: las crisis de las Ciencias Geológicas,
L. Guillermo Corretgé

Los bloques de hielo que caen del cielo: antecedentes y fenomenología reciente,
Jesús Martínez-Frías y Fernando López- Vera

EXPERIENCIAS E IDEAS PARA EL AULA

Un enfoque transdisciplinar para enseñar a medir magnitudes físicas a los estudiantes de Ingeniería Geológica,
Jorge L. Herrera y, Arturo Hernández

Los anáglifos como recurso didáctico en la Enseñanza Secundaria,
Juan Pablo Pérez Grijalbo

RÉPLICA

Réplica al artículo: Controversia científica para el aula: ¿tiene la cubeta de Azuara un origen extraterrestre?
Francisco Anguita, Álvaro Márquez y Ferrán Claudín