TEMA DEL DÍA
Informe del VIII Simposio sobre enseñanza de la Geología.
Mellado, J.; Sequeiros, L.; Pedrinaci, E.; Berjillos, P.; García de la Torre, E. y Álvarez Suárez, R.M.
FUNDAMENTOS CONCEPTUALES Y DIDÁCTICOS
Las creencias pedagógicas y científicas de los profesores.
Porlán Ariza, R
Tectónica de placas y evolución biológica: Construcción de un paradigma e implicaciones didácticas.
Sequeiros, L.; García de la Torre, E. y Pedrinci, E.
Dificultades en el aprendizaje de la nomenclatura geocronológica: una propuesta.
Gallegos Díaz, J.A.
EXPERIENCIAS E IDEAS PARA EL AULA
Secuencias didácticas para favorecer el aprendizaje de conceptos: Una propuesta metodológica ejemplificada.
Caballer Senabre, M.J.; Giménez, I. y Madrid, A.
Estudio de cuatro adaptaciones escolares de métodos de observación y determinación de la textura del suelo.
Molera Marimón, J. y Llitjós Viza, A.
La boina de contaminación: una experiencia multimetodológica de Educación Ambiental.
Morcilo Ortega, J.G.
Utilización de mapas geológicos: actividades en 4º curso de Enseñanza Secundaria Obligatoria.
Hernández Guearch, J. y Montero López, A.J