ECT – Vol.17.1 (2009)



TEMA DEL DÍA
Earthlearningidea: nuevos recursos para la Enseñanza de las Ciencias de la Tierra en todo el mundo.
Chris King, Peter Kennett, Elizabeth Devon y José Sellés Martínez

FUNDAMENTOS CONCEPTUALES Y DIDÁCTICOS
La piedra natural y su presencia en el patrimonio histórico.
Rafael Fort González

La dinámica de sistemas complejos en las Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente.
Ignacio Meléndez Hevia

El Cuaternario: un “nuevo” periodo en la escala Geocronológica global.
Teresa Bardají y Caridad Zazo

Megadeslizamientos en las Islas Canarias.
J. C. Carracedo, F. J. Pérez Torrado, R. Paris y E. Rodríguez Badiola

EXPERIENCIAS E IDEAS PARA EL AULA
Los programas de ordenador Deformación y Malla como recurso para el aprendizaje de la Geología.
José Manuel Vacas, José María Chamoso y Carmen Urones

El polen fósil en la reconstrucción de la vegetación del pasado: una experiencia didáctica en el aula.
María Blanca Ruiz, Clemencia Gómez, María José Gil, Paula Andrés y Ana María Ruiz Zapata

El ciclo hidrológico: experiencias prácticas para su comprensión.
Ángel de Miguel, Julio J. Lado, Virtudes Martínez, María Leal y Raquel García

De los Pirineos al Atlas: Topografía y Modelación Análoga.
Fernández, G. De Vicente, D. Sokoutis, E. Willingshofer y S. Cloetingh

Los programas educativos para escuelas del Geopark Naturtejo (Portugal): un aprendizaje en el campo.
M. M. Catana y M. I. Caetano Alves