TEMA DEL DÍA
¿Cómo debemos (o podemos) enfocar las prácticas de laboratorio de Geología?
Lillo, J

FUNDAMENTOS CONCEPTUALES Y DIDÁCTICOS
El trabajo de laboratorio en la enseñanza de la Geología: reflexión crítica y fundamentos epistemológicos-didácticos.  
Praia, J. y Marques, L

Una revisión sobre la utilización del trabajo práctico en la enseñanza de la Geología. Propuestas de cambio.
Jaén, M. y García-Estañ, R.

Identificación 'de visu' de rocas y minerales.  
Gallegos Díaz, J.A

Transformando las rocas (Simulaciones con un modelo analógico).  
Lacreu, H.L

Espacio, recursos y actividades prácticas en el 'Aula de materia' de Geología en la Enseñanza Secundaria.
Melero, J.

El laboratorio de Geología en la Enseñanza Secundaria: Aspectos organizativos y materiales.   Cobo, J.L. y Páez, A.

EXPERIENCIAS E IDEAS PARA EL AULA
Antes de ..:Actividades previas a algunas prácticas de laboratorio de Geología.  
Lillo, J

Deformación de las rocas de la corteza terrestre.  
Bonito, J

APROVECHAMIENTO DE NUEVAS TECNOLOGÍAS
El ordenador como herramienta auxiliar en el laboratorio de Geología en Educación Secundaria.
Oliver, C. y López Naval, M

Identificación de materiales por su respuesta espectral.  
Soler, J.L. y Sasal, M.T.

Vol. 5, Núm. 2 (1997)
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